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      从马背上下来,我给了男孩十块钱。男孩接了钱,还不肯放我走,从衣裳里掏出一个塑料瓶,求我买他的羌活鱼。塑料瓶里确有几条鱼不像鱼蛇不像蛇的东西。我从没见过羌活鱼,只是听人说过,最多在药书上看见过。羌活鱼是一种两栖爬行动物,生长在雪山下的小溪里,长不大,再长都只有筷子长,样子很丑,像四脚蛇,吃了能医胃病。羌活鱼有三种吃法,一是晒干,碾成面子,和酒服。二是泡酒喝,干活皆宜。三是活吞,羌活鱼临死前会吐一种黏液,对溃疡和炎症有特效。我的胃早已千疮百孔,我很想吃几条神奇的羌活鱼。
      说这些时,张凤琴的脸色平静,仿佛讲的不是自己的故事。我有时替她也替我自己着急。我希望她的讲述能够波澜起伏,但是,没有。我的愿望在她这里始终不能实现。是她的弟弟忍不住对我讲了他这位姐姐不为人知的一面。  说的是每年幼儿园大班的孩子毕业走时,与他们朝夕共处日久生情的张凤琴总要哭上一回。还是在今年“六一”前夕,弟弟弟媳到她的办公室去了,看一份毕业学生资料,刚刚拿在手上,浏览了没有几眼,就听到了她的啜泣。他回过头去,看到她的黯然神色——“这几乎已经成惯例了。”她的弟弟苦笑着,到底是手足情深,他理解她坚强的外表之下,其实有她的软弱和苦衷。  我想象一个女人善感的情绪。她身体里的这些成分到底是怎样的纤细入微。因为发稿时要用一张配照,翻开她的相册的时候,有一张十年前的照片不经意中跃入我的眼帘。照片上的女人与景物融为一体,眉目神情间,有一种少女般的青春生动……我仔细想,这么几年过去,她到底变成了怎样一个人?  其实她有一个幸福、和睦的家庭。一家子人待她都很好。她只是闲不下来,想做点自己的事情,此外,别无他图。过周末的时候,她还会和她麾下的年轻的女孩子们相约去爬山。有时带孩子们去公园里玩。我想,在野外的时候,她的激情释放出来,那时,她才应该是真正属于她自己的吧。而这个她被我们看不到。我们看到的只是,幼儿园成了她的生命,孩子们则成了她的另一个“我”。

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